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吉林农业科技学院开设“学习筑梦”思想政治理论选修课实施方案
作者:    发布时间:2018-11-16    访问:   

吉林农业科技学院开设“学习筑梦”思想政治理论选修课实施方案

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,切实用党的创新理论武装学生头脑,教育引导大学生争作担当民族复兴大任的时代新人,按照省高校工委《关于在高校开设“学习筑梦”思想政治理论课选修课的通知》要求,结合我校实际,制定开设“学习筑梦”思想政治理论课选修课工作方案如下。

一、指导思想

以《中共中央、国务院关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》(中发〔2016〕31号)精神为指导,深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,认真落实习近平总书记关于高校思想政治工作的系列重要讲话精神,坚持立德树人根本任务,将“学习筑梦”思想政治理论课选修课建设与学校党建和思想政治工作相结合、与思政课教学改革相结合,与课程思政教学改革相结合,与“新时代传习所”相结合、与“青马工程”相结合、与“乡村振兴战略”相结合,发挥共青团第二课堂、社会实践活动相关优势,教育引导青年大学生坚定理想信念信仰,切实将成长成才的青春梦融入中华民族伟大复兴的中国梦,争做新时代中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人。

二、教育目标

培养共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和实践者,坚决拥护中国共产党的领导,自觉坚定“四个自信”;培养社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者,自觉弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神;培养中华民族伟大复兴中国梦的追梦人,自觉将个人发展与国家前途、民族命运紧密联系起来,争做担当民族复兴大任的时代新人;培养有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的懂农业、爱农村、爱农民的建设农村的人才,为乡村振兴作出自己贡献!

三、课程建设

(一)建设目标

将“学习筑梦”选修课建设成为一门综合素养类思想政治课,推进思想政治教育与专业知识学习、未来职业规划的有机结合,实现知识传授与价值引领的有机统一,从不同角度为学生指明投身伟大事业、实现伟大梦想的正确方向与具体路径。要着力打通第一课堂和第二课堂,助力思想政治理论课教学改革和质量提升。要以本门课程为引领,推动我校课程思政教学改革,坚持把思想政治工作贯穿教育教学全过程,不断提高人才培养质量。要推进网络教学资源建设,实现优质课程资源共享,打造特色通识课程建设。

(二)课程内容

把立德树人作为根本任务,以思想理论教育为基础,通过实践锻炼来升华,通过考核推优作示范,紧紧围绕“学习”新思想这条主线,突出“筑梦”这一重点,根据我校办学特色、学科优势、师资队伍建设等实际,设计形成 “学习筑梦”思想政治理论选修课程。

1.理论教育。将习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神以及建党、建国、改革开放以来各行各业所取得的重大历史变革、历史成就与学校各学科、各专业相结合,设置具有农业特色的12个专题。专题教学紧贴学生关心关注的理论和现实问题,与学生成长成才需要紧密对接,做到主题鲜明、思想性强、脉络清晰,叙事说理格局大、站位高,以事论理形神兼备,教育引导大学生争作担当民族复兴大任的时代新人。

(1)不朽的宣言——《共产党宣言》的人类梦

(2)续写的宣言——《共产党宣言》筑梦新时代

(3)高扬共产主义旗帜——青春筑梦乡村振兴

(4)敢为人先筑潮头——“红船精神”永光芒

(5)实事求是筑新路 ——“井冈山精神”时代扬

(6)优良传统筑风范——“延安精神”万古传

(7)培育良好道德风尚——筑梦乡村文明

(8)树立依法治理理念——筑梦乡村法治文明

(9)扎根农村——筑梦农业现代化强国

(10)产业兴旺——助力农业强国梦

(11)生态宜居——助力农村美丽梦

(12)引导创业就业——助力农民富裕梦

2.实践砥砺。学校共青团组织积极拓展“学习筑梦”第二课堂,搭建实践育人新平台,进一步将理论转化为实践,在实践中检验思想理论学习成果。加强实践育人,依托红色资源、科技资源、文化资源、产业资源建立系列实践育人基地,广泛开展社会调查、帮困扶贫、志愿服务等活动;组织开展社会实践活动,让大学生深切感受改革开放特别是党的十八大以来党和国家取得的历史性成就。开展“我的中国梦”“我为核心价值观代言”等主题教育,加强文化载体建设,推动中华优秀传统文化传承体验、高雅艺术进校园、文明校园创建活动等,引导大学生强化文化归属,增强文化自信。

3.考核推优。通过理论学习、实践砥砺,从出勤、专题论文、社会实践报告等方面对学生进行考核。其中,理论教育由授课教师负责考核,占考核成绩的60%,实践砥砺由学院党总支副书记负责,分团委具体实施,占考核成绩的40%。综合学生4学期的总体表现,课程结业时在全校评选出100名“学习筑梦”学习标兵。

4.课程实施。开设“学习筑梦”系列综合素养类思想政治理论课,本门课程共24学时,1.5学分,在一、二年级1—4学期开设。采取正常编班授课、专题讲座方式,每个专题授课2学时,即每个学生学习12个专题。

(三)“学习筑梦”系列综合素养类思想政治理论课教师团队建设分两部分,具体如下

1.校内专职教师团队。由学校领导、思政课骨干教师、校内相关学科专业教师共同组成。由马克思主义学院具体负责,在教案设计、教学资料、授课内容等方面给予课程小组指导,定期开展集体备课。马克思主义学院负责组织理论教学。

2.校外兼职教师团队。由学校聘请各级领导干部、名师大家、优秀企业家、创业成功人士、社会先进模范等共同组成。

四、保障措施

1.组织保障。成立由学校党委书记、校长任组长,分管学生工作和教学工作校领导任副组长,教务处、宣传部、教师工作部、学生工作部(处)、校团委、马克思主义学院和各学院领导为成员的“学习筑梦”思想政治理论课选修课建设领导小组,统筹推进“学习筑梦”思想政治理论课建设工作。领导小组办公室设在教务处,负责“学习筑梦”思想政治理论课建设的指导、咨询、督查、评估等工作。

2.工作保障。教务处负责制定课程建设方案、实施计划,遴选优秀师资,对课程建设和实施进行指导、督查、评估。宣传部负责宏观指导和宣传工作。学生工作部负责做好课程教学中学生的监督管理工作。团委负责该课程实践砥砺的内容和考核。马克思主义学院负责相关课程模块的建设、组织和实施。

3.政策保障。学校将加大对“学习筑梦”系列综合素养类思想政治理论课建设的支持力度,完善相关制度,对参与课程建设、实施的单位及个人,在课程建设、目标管理、职称评定、工作量核算等方面制定倾斜政策。在各级各类评优、评比、评选工作中优先推荐,积极开展经验交流与成果推广等活动。

附件:“学习筑梦”思想政治理论课选修课建设领导小组名单

中共吉林农业科技学院委员会

2018年6月5日

附件:

学习筑梦”思想政治理论课选修课建设领导小组名单

组  长:徐大林 张立峰

副组长:叶海江 李国江

成 员:常桂英 周青海 栾松久 张大德 陈春宇

各学院党总支书记、院长

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